本文摘要:为充分发挥教师样板、引导、电磁辐射和造就起到,增进城乡学前教育平衡发展,实施与全县各乡镇中心幼儿园积极开展手拉手、结对子,分享优质资源,构建共赢。
为充分发挥教师样板、引导、电磁辐射和造就起到,增进城乡学前教育平衡发展,实施与全县各乡镇中心幼儿园积极开展手拉手、结对子,分享优质资源,构建共赢。4月24日下午,内乡县平幼儿园了解湍东镇中心幼儿园积极开展送教上山下乡活动。 此次送课活动以课堂展出居多,张扬老师做到课《我不跟你走》、王靖老师做到课《籽儿吐吐》,教学中,两位老师融合所教学科特点,和孩子们面对面交流,态度落落大方,语言诙谐风趣,融合生活创设情境真实有效,灵活性地匹敌课堂,需要精妙地对学生展开情感、态度、价值观教育,交叠学科特点课堂评价标准设计教学活动,体现了新课程核心素养的先进设备教学理念,课堂上充满活力,习中玩游戏,玩游戏中学,让欢笑声充满著整个课堂,给讲课的老师们留给了深刻印象的印象。
课后做到课教师对这节课教学设计整体构想,融合自身课堂教学实际讲进账,去找差距,清利害,接着讲课教师分别就讲课情况讲体会,明确提出合理化的意见和建议,对教学中的疑惑大家在一起探究,交流,超过教学相长的效果。 搭起平台,展出自我。活动的积极开展增进了教师之间的互相交流和自学,提高了教师的课堂教学水平,超过了城乡幼儿教师联合茁壮的目的,有效地的推展了城乡学前教育的平衡发展。
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